我心依旧

     第一个好感是他的细腻。借助校讯通平台，遇到大小礼拜，陈老师会发条信息，要求家长及时接送；遇到天气变化，陈老师会发条信息，请家长及时给孩子添加衣物；遇到语文单元测试，陈老师会发条信息，包括孩子的成绩，班级的平均分等。一个刚从校园的学生转变到校园的老师这个角色，短短一年时间，能把班主任工作做得如此得心应手，我想，如果心中没有时刻装着学生，绝对做不到如此的细腻，做不到如此的艺术。

     第二个好感是他的大气。记得儿子和我说过，有次，有人送给陈老师两大箱梨，陈老师课余时间直接拿到教室分给同学们吃了。“一二.九”学校高二年级举行大合唱，文科八班拿了个好名次，班主任陈老师自掏腰包好几千元钱，请全班44位同学到家乡鸭餐馆吃了一顿大餐，每桌点了十六个菜肴，还有饮料，把个个同学乐得美死。有人说，陈老师是富二代，他庞大的家族在富阳开了个超级豪华的度假村，从不在乎学校的那点工资。可我说，当今社会，有钱老师多了，但很少有老师这么慷慨，这么大气。有钱能任性的感觉真的挺好！我想这顿大餐，孩子及孩子的家长会永远记得，记得这个寒冬里的温暖故事。

     第三个好感是他的才气。在浙师大读书时，陈老师曾获得省师范类语文教师专业功底综合比赛二等获；全国大学生拉丁舞二等奖；我还在网上看过他的诗歌，充满着时代气息；我还看过他在国旗下讲话的一篇演讲稿——《我们需要一个主语》……在他行云流水的字里行间，可以看出，他的思想前卫，文章有深度，文学功底扎实。

     陈涛老师钟爱自己选择的教师职业，他倾情其中，乐在其中，用细腻、大气、才气书写了一个大写的“阳光帅气”的新时代教师形象。确实，教育底气十足的陈老师，他已经开拓了自己的一片新天地，他将用勤劳和智慧，在镇海中学这片肥沃的土地上开出属于他的保加利亚最美丽的玫瑰。

     作为家长，我们希望孩子的老师懂教育，懂孩子的心理，能针对每个孩子的特点实施教育。我们希望孩子的老师业务水平好，教学能力强，教学效率高。或许，职称高低、名师与否并不重要，而一个老师的细腻、大气、才气这三点真的很重要。

     有人认为，当老师评上了高级职称，评上了名师就有尊严；有人认为，带出个状元就有了尊严；有人认为获得各种荣誉、被掌声和鲜花包围就有了尊严，而我只想说，一位能受到孩子和家长尊重的老师最有尊严。陈老师，就是这样的一位年轻老师、年轻班主任。他做的是一份守护良知的工作，用自己的言行，既教书也育人，让学生称心，让家长放心。

     降温了，起风了，这个寒冷的冬天，我和孩子有同感，不相信高中学习是件幸福和快乐的事。但我只想告诉孩子，这个冬天，能有这位激情四射、年轻有为的班主任领着你们奔跑，你的世界定会阳光温柔，你的未来定会精彩纷呈。

     孩子：冬天快乐！